以下是雯雯生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
题目描述
【题目】以下是雯雯生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:某天,雯雯的爸爸发现自己的一副绘画作品被一家杂志社录用,而他事前并不知情。
(1)雯雯的正确做法是______________________________。
(2)理由是________________________________________。
情境二:开学一段时间以来,雯雯发现,学校门口时常聚集一些辅导机构人员拦截学生进行辅导宣传,造成交通阻塞,雯雯想把这一现象反映给有关部门……
(1)雯雯可以这样做的依据是________________________。
(2)请你帮雯雯提供一个反映问题的渠道______________。
情境三:道德与法治课上,老师提问建设法治中国既要实行_________之治,也要实行善治,雯雯的答案是正确的。
(1)雯雯的答案是__________________________________。
(2)请指出这一做法的要求__________________________(一点即可)。
答案解析
情境一:(1)题文中,雯雯的爸爸在自己并不知情的情况下发现自己的一副绘画作品被一家杂志社录用,这是自己的智力成果权受到了侵犯。作为具有法治观念的公民,雯雯应该告知爸爸同杂志社交涉,要求赔礼道歉、赔偿损失或到法院起诉。(2)具体的理由,我们应该围绕着公民享有知识产权、我们应学会依法维权等角度进行说明。情境二:题文中,雯雯发现学校门口有商业宣传人员影响学校的正常秩序,雯雯想把这一现象反映给有关部门,这是正确的做法,说明了雯雯具有社会责任感,同时也说明她具有民主法治意识。根据所学知识,雯雯这是在通过民主监督的渠道关心社会的发展。情境三:本问考查对法治的要求的认识和理解。根据所学知识,法治要求实行良法之治,也要求实行善治;对良法要求的认识,根据所学知识,法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。据此进行回答。
告知爸爸同杂志社交涉,要求赔礼道歉、赔偿损失或到法院起诉。 公民享有知识产权;依法维权。 现代公民,需要增强民主意识和社会责任感;公民享有监督权。 拨打市长热线;向有关部门写信;通过政府网络平台等。 良法。 反映广大人民群众的意志和利益;反映社会发展规律;维护公民基本权利;符合公平正义。
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