A、必修课程设计更强调课程的基础性和均衡性
B、在具体的教学过程中,对不同类型文本的阅读指导应该有所侧重
C、古代诗文的阅读,应指导学生学会使用有关工具书,自行解决阅读中的障碍
D、学校特色和教师特长都可以成为必修课程的生长点
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