在某地区,学制的设置根据阶级不同,有不同轨道。资产阶级从小学
题目描述
单选题
在某地区,学制的设置根据阶级不同,有不同轨道。资产阶级从小学到大学都可以学习学术性的内容,而劳动人民的子女从小学到中等职业学校都要学习为培养劳动者而设置的内容。这种学制可能会出现在()。 A 前苏联 B 美国 C 欧洲 D 中国
答案解析
[题目解析本题考查学制的类型。西方现代学制可归结为三种基本的学制类型,即双轨学制、单轨学制、分支型学制。其中,双轨制指的是一轨是为资产阶级子女设立的,从小学、中学到大学,具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的,从小学到中等职业学校,是为培养劳动者服务的。欧洲国家的学制都曾采用双轨学制,这种学制不利于教育的普及。题干中学制的设置根据阶级不同,有不同轨道。资产阶级从小学到大学都可以学习学术性的内容,而劳动人民的子女只能从小学到中等职业学校,学习内容也是为了培养劳动者,这种学制是双轨制,出现在欧洲。C项正确。A、D两项:前苏联和中国普遍采用分支型学制。分支型学制是20世纪上半叶苏联建立的,这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。这种学制试图融合单轨制和双轨制之长,兼顾公平与效益;既有利于教育的普及,又使学术性保持较高水平。但由于课时多、课程复杂,教学计划、大纲和教科书必须保持统一而使教学不够灵活,特别是地域性较强的课程得不到很好的发展。与题干不符,排除。B项:美国主要采用单轨制。单轨学制的特点是所有的学生在同样的学校系统中学习,从小学、中学到大学,各级各类学校相互衔接。单轨制最早产生于美国,后被世界许多国家采纳,这种学制有利于教育的普及,但教育参差不齐、效益低下、发展失衡,同级学校之间教学质量相差较大。与题干不符,排除。故正确答案为C。
:C
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