学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭

题目描述

学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。

A、使能者

B、资源提供者

C、服务经纪人

D、指导者

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