上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课

[搜题无忧题目解析本题考查结课类型及方法。常见的结课方法有：（1）归纳式结课方法；（2）悬念式结课方法；（3）比较式结课方法；（4）练习式结课方法；（5）震撼式结课方法。其中，悬念式结课方法是指课结束时，教师选择时机设置悬念，引发学生探究欲望的方法。课堂在扣人心弦处嘎然而止，教师打出“欲知后事如何，且听下回分解”的招牌，引发学生产生继续探究的强烈愿望，为后续教学奠定良好的基础。这种结课方法适用于上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的课。B项正确。A项：归纳式结课方法是教师引领学生以准确简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结，梳理讲授内容，理清知识脉络，突出重点和难点，归纳出一般的规律、系统的知识结构等的方法。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：震撼式结课方法是指教师在结课时以机言警语触动学生的心灵深处，使其情思之弦震颤不已，心潮之澜难以平静，收到发人深省的教学效果。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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