(2016广东)学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着

题目描述

　　单选题

　　(2016广东)学习芭蕾舞时，小丽把连续动作分成小节拍，跟着舞蹈老师一步步的做。这是操作技能形成的()阶段。 A 整合 B 定向 C 模仿 D 熟练

[题目解析操作模仿阶段，即个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制之后，就会尝试做出某种动作。模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。小丽把动作分成小节拍，跟着老师一步步地做，表明小丽正处于动作模仿阶段。　　

：C

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