2018年8月份，网络谣言搜搜搜：

本题考查学生如何对待网络。考查学生的理解能力和分析能力。⑴本题考查学生如何合理利用网络，属于评析类试题。需要学生先判断对错，然后说明理由。“网络世界，我想怎么说就怎么说”说法是错误的。网络世界公民有言论的自由，但必须自我约束、理性表达、合法参与，遵守道德与法律。我们要自觉提高媒介素养。⑵本题考查怎样制止网络谣言，需要学生多角度思考。网络谣言的制止需要国家，社会和公民多方面努力。国家：制定和完善相关法律法规；政府：加强对网络的管理；社会：营造良好的网络环境；个人：提高媒介素养等⑶本题考查学生如何提高媒介素养。根据课本知识和学生实际回答：利用媒介学习工作；培养媒介批评能力；利用媒介创造和传播信息；增强法治意识，树立道德观念。

（1）观点错误。网络世界公民有言论的自由，但必须自我约束、理性表达、合法参与，遵守道德与法律。我们要自觉提高媒介素养。（2）国家：制定和完善相关法律法规；政府：加强对网络的管理；社会：营造良好的网络环境；个人：提高媒介素养等（3）利用媒介学习工作；培养媒介批评能力；利用媒介创造和传播信息；增强法治意识，树立道德观念。