学生在学习了圆弧所对圆周角与所对圆心角的关系及圆心角度数和它
题目描述
单选题
学生在学习了圆弧所对圆周角与所对圆心角的关系及圆心角度数和它所对弧度数的关系后,推出了“弦切角等于它两边夹弧所对的圆周角”。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于()。 A 概念学习 B 言语联想学习 C 辨别学习 D 高级规则学习
答案解析
[题目解析本题考查加涅学习结果的分类。从学习水平来说,加涅提出了八类学习:信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习、解决问题的学习。其中,解决问题的学习,亦称高级规则的学习,是指在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。题干中,学生先学习了圆弧所对圆周角与所对圆心角的关系及圆心角度数和它所对弧度数的关系,这两者都属于规则的学习。利用多个规则组合得出“弦切角等于它两边夹弧所对的圆周角”的定理,属于高级规则学习。D项正确。A项:概念学习是对刺激进行分类,并对同类刺激作出相同的反应。这种反应是基于事物的某些特征而作出的,如圆的概念和质量的概念的学习。与题干不符,排除。B项:言语联想学习的实质是连锁学习,只不过它是语言单位的连接,如将单词组合为合乎语法规则的句子。与题干不符,排除。C项:辨别学习指能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同的反应。它既包括一些简单的辨别,如对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应,也包括复杂的多重辨别,如对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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