数学老师准备上一节题为“概率”的代数课。课堂刚开始，数学老师

[搜题无忧题目解析本题考查教学过程的基本阶段。教学过程主要包括以下五个阶段：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。在引发学习动机阶段，由于学习动机是学生学习的一种内部动力，它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起，所以教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。题干中数学老师通过买彩票的例子引起学生学习概率的兴趣，就是在激发求知欲，激发学习动机。B项正确。A项：感知教材属于领会知识。学生感知的来源包括：已有的知识经验，直观教具的演示、参观或实验，教师形象而生动的语言描述和学生的再造想象以及社会生产生活实践。与题干不符，排除。C项：运用知识是教学过程的第四个阶段，学生掌握知识的目的在于运用，通过联系或有组织的实践，把知识转化为能力。与题干不符，排除。D项：理解教材属于领会知识。理解教材可以有两种思维途径：一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡；二是从已知到未知，但不必都从感知具体事物开始。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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