波澜壮阔的工业革命创造出人类历史上前所未有的巨大生产力。阅读

(1)根据材料一图片信息，结合所学知识可知，图一是工业革命期间，瓦特改良的蒸汽机；图二是第二次科技革命期间，爱迪生发明的电灯，图三是第三次科技革命的核心技术计算机的应用。(2)依据材料二“自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟由、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应””的信息，结合所学知识可知，科技是第一生产力，科技在推动社会生产发展的同时，也带了环境污染的问题，我们在发展科技的同时要注意保护环境。(3)综合上述材料的内容，结合所学知识可知，科技是第一生产力，科技进步,促进人类社会发展；但同时也会带来环境污染，我们应该坚持可持续发展的战略，采取有效措施保护环境的措施，合理利用开发资源，使人类社会与自然和谐相处。

(1)图1:第一次工业革命;图2:第二次工业革命;图3:第三次科技革命。(2)环境污染(3)认识:科技进步,促进人类社会发展;坚持可持续发展,采取有效措施保护环境使人类社会与自然和谐相处。(言之有理也可)