下列人物与其观点对应关系错误的是（ ）。

[题目解析本题考查早期学习迁移理论。苛勒是关系转化说的代表人物，他认为习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟（小鸡啄米实验）。贾德是经验类化说的代表人物，经验类化说又称为概括说，他认为对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移（水下击靶实验），因此，贾德认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。D项表述错误，为正确选项。A项：沃尔夫是形式训练说的代表人物，他认为迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标，认为学习的内容不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。与题干不符，排除。B项：桑代克和伍德沃斯是共同要素说的代表人物，主张只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移，这会使人们对迁移产生悲观态度。与题干不符，排除。C项：贾德是经验类化说的代表人物，经验类化说又称为概括说，他认为对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境向另一个情境的迁移（水下击靶实验）。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。 　　

：D