（实践与探究）

（1）内疚感，当我没有完成老师布置的作业，看到老师满是期待的眼神时，我内心充满了内疚感；责任感，当我发现有同学乱扔垃圾，随地吐痰，破坏校园环境时，立即友善提醒，我心里有种责任感等等。有道理即可（2）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现；情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

（1）本题考查情绪的相关知识。自己列举即可，要注意情绪要对应好发生的事件，如内疚感，当我没有完成老师布置的作业，看到老师满是期待的眼神时，我内心充满了内疚感；责任感，当我发现有同学乱扔垃圾，随地吐痰，破坏校园环境时，立即友善提醒，我心里有种责任感等等。有道理即可.（2）本题考查情感的相关知识。图片一反映了情感经过的几个阶段，说明感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。图片二反映了我对老师的情感的变化，说明情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。