历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读下列材料,回
题目描述
【题目】历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读下列材料,回答问题。
素养一 时空观念,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。
(1)图1至图3反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼该主题。
素养二 历史理解,是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图4,图5是对工业革命的不同历史理解。
(2)比较两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解的不同意图。
素养三 历史解释,是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
图6
(3)说明图6反映的实质问题。并结合所学知识,分析其原因。
答案解析
(1)工业文明的发展。(2)图4强调工业革命推动了生产力的飞速发展;图5强调工业革命造成了严重的环境污染。(3)欧盟经济总量超越了美国和日本或欧盟成为世界最大经济体。欧盟的成立实现了资源共享、优势互补;经济全球化的推动;第三次科技革命的推动;和平与发展成为主题。
(1)依据图1到图3所给信息,,图1展示的是第一次工业革命的成果,图2展示的是第二次工业革命的成果,图3展示的是第三次科技革命的成果,结合所学可知,图1至图3反映的主题是工业文明的发展;(2)依据图4 所给信息可知,工业革命推动了生产力的飞速发展;)依据图5 所给信息可知,工业革命造成了严重的环境污染,两副图从正反两方面表示工业革命的影响;(3)第一问依据图6所给信息,欧盟经济总量超越了美国和日本;第二问依据所学可知,欧盟经济总量超越了美国和日本的原因有:欧盟的成立实现了资源共享、优势互补;经济全球化的推动;第三次科技革命的推动;和平与发展成为主题。
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