西学东渐与近代中国

（1）1895年，甲午中日战争中国战败，民族危机深重，为挽救民族危亡，资产阶级维新派掀起了戊戌变法；20世纪初，清末新政没有挽救清王朝的统治危机，资产阶级革命派领导了辛亥革命。故（A）处填戊戌变法，（B）处填辛亥革命。（2）洋务运动的指导思想是中体西用；辛亥革命的指导思想是三民主义。（3）洋务运动期间，文教方面，创办新式学堂，如京师同文馆。（4）洋务运动期间，李善兰创立了二次平方根的幂级数展开式，研究各种三角函数，反三角函数和对数函数的幂级数展开式，成为19世纪中国数学界最重大的成就。（5）可以从传输程度、传输内容、对西学态度和传输方式等方面说明。传输程度要突出由浅入深；传输内容要突出器物、制度和文化心理等三个方面；对西学态度要突出从被动接受到自主选择的变化；传输方式要突出多样化。（6）从洋务运动来看，西学东渐推动近代中国经济、教育、科技、社会生活等方面的向西方学习，推动我国由传统社会逐步向现代转型。

（1）（A）戊戌变法（百日维新）（B）辛亥革命（2）（A）中体西用（B）三民主义（3）新式学堂建立（京师同文馆）（4）李善兰（5）传输程度：由浅入深、逐次递进，节节嬗变；传输内容：器物－制度－文化心理；对西学态度：被动接受——主动效法——自主选择；传输方式：多样化——办学兴教，翻译西书，编辑出版报刊、杂志，兴办新式学堂，派遣留学生和驻外使臣，传教士的活动等。（6）西学东渐推动近代中国由“传统社会逐步向现代转型”