泰勒提出的“课程原理”所包含的四个阶段中，（）为最关键的一

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　　泰勒提出的“课程原理”所包含的四个阶段中，（）为最关键的一步，且其他都是围绕其展开的。 A 确定课程目标 B 选择课程内容 C 组织课程内容 D 评价课程内容

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[搜题无忧题目解析本题考查泰勒提出的“课程原理”。泰勒，美国著名的课程理论家，被誉为教育史上的“课程评价之父”。1949年，泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”，可概括为：目标、内容、方法、评价。（1）确定目标：学校应该达到哪些教育目标？（这是最关键的一步）（2）选择经验：提供哪些教育经验才能实现这些目标？（3）组织经验：怎样才能有效地组织这些教育经验？（4）评价结果：我们怎样才能确定这些目标真正得到实现？确定课程目标为最关键的一步。A项正确。B、C、D三项：不是“课程原理”中最为关键的一步，与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

泰勒提出的“课程原理”所包含的四个阶段中，（ ）为最关键的一

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泰勒提出的“课程原理”所包含的四个阶段中，（）为最关键的一