学习完中国古代史后,某历史兴趣小组对“中央集权不断强化”进行
题目描述
【题目】学习完中国古代史后,某历史兴趣小组对“中央集权不断强化”进行探究,请你参与并完成活动探究
任务一(制度演进——体现皇权强化)
(1)下列是小组合作整理的古代政治制度,请你写出对应的历史时期。
郡县制、禅让制、分封制、行省制、宗法制、科举制、三省六部制、
原始社会:
奴隶社会:
封建社会
任务二 (图片对比——感知皇权强化)
(2)根据漫画结合所学知识,用自己的语言描绘出漫画反映的主题演变历程
任务三 (史料证实——展现皇权强化)
(3)朱元璋废除丞相,强化皇权。军机处的设立使皇权达到顶峰,请用史实任选一个加以论证
任务四(联系史实——明晰皇权强化)
(4)除了制度上的革新外,明清两朝还采取哪些措施或者机构加强皇权。
任务五 (联系现实——评价皇权强化)
(5)皇权的不断强化,曾促进了中国的发展,但也造成了中国的落后,请你用辩证的方法对其进行评价。
答案解析
(1)原始社会:禅让制奴隶社会:分封制、宗法制封建社会:郡县制、行省制、科举制、三省六部制。(2)由坐而论道到站而议事最后到跪受笔录。说明了皇权逐步强化。(3)朱元璋废除丞相,设立廷杖制度,皇帝任意责罚大臣。(4)文字狱、特务机构。(5)要辩证地看待皇权强化。皇权强化顺应了历史发展的潮流,在封建社会的初期和中期推动我国社会经济的发展,维护了国家统一,具有进步意义。但是在封建社会后期,阻碍了中国发展,造成中国长期落后,成为我国难以向近代社会转型的原因。
(1)原始社会末期,出现民主推选部落或部落联盟首领的禅让制。西周是奴隶社会的繁荣时期,分封制、宗法制为两大政治支柱。我国封建社会,在地方管理方面,秦朝推行郡县制、元朝实行行省制、隋唐实行科举制和三省六部制。(2)臣子由坐而论道到站而议事最后到跪受笔录,反映臣子权力变小,地位变低,说明相权逐渐削弱,皇权逐步强化。(3)朱元璋废除丞相,设立廷杖制度,使得君臣关系完全变为主仆关系,皇帝可以任意当场杖责臣子,臣子没有地位和尊严可言。(4)明清两朝为加强皇权,文化上,大兴文字狱,实行文化专制;机构上,设立东厂西厂,实行特务统治。(5)要辩证地看待皇权强化问题。皇权强化顺应了历史发展的潮流,在封建社会的初期和中期具有进步意义。如:维护了国家的统和统一多民族国家的发展,防止了分裂割据,抵御外来侵略,镇压人民起义,协调了统治集团内部矛盾,保持了社会稳定;便于组织公共工程建设,如长城、大运河、秦始皇陵兵马俑等,保证中外经济文化的正常交流,推动科技文化事业的发展,有利于社会经济的发展和社会的进步。但是在封建社会后期,阻碍了中国发展,造成中国长期落后,如文字狱、八股取士制度,导致思想禁锢和文化专制,严重阻碍了科技文化的发展。重农抑商政策、闭关锁国政策束缚了商品经济发展,阻碍了资本主义萌芽;君主专制下对人民的政治压迫和经济压迫十分残酷,人民起义不断。
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