晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教

题目描述

A强化法 B自控法 C脱敏法 D放松法

参考解析强化法又称“操作条件疗法”，是应用操作性条件反射原理，强化行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立良好行为。杨老师对晓玲的表扬就是强化她的良好行为，使其改变内向的性格。　　

：A

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