儒家思想的发展过程中，既有传承也有创新。阅读材料，并回答问题

试题(1)本问主要考查董仲舒的新儒学主张。在此，学生要认识到创始者的立场是规劝统治者实行仁政，所以汉代儒学家“远离了创始者的立场”指的是加强君主专制，在此学生回答出董仲舒的关于加强君主专制的思想主张即可。(2)根据材料时间信息“公元l000年之前”可知此时为宋朝，所以“新儒学”指的是宋明理学。而关于其影响，学生要注意从维护当时统治及对后世的影响，以及注意从材料中“而在中国文化圈之内的各个国家——尤其是朝鲜、越南和日本，新儒学在五百多年的时间里塑造了它们的哲学、政治和道德思想”提取相关信息。(3)通过对两者比较，学生要认识到明清之际的新思想仍然是封建时代的附属，因为它没有提出新的社会方案，它代表的仍为传统士大夫的利益。而欧洲启蒙思想家提出了天赋人权、自由平等、社会契约等主张，设计了未来资产阶级国家的蓝图，它代表了资产阶级的利益。(4)通过对以上材料的阅读，学生要认识到先秦时期儒家学派只是诸子百家中的一大学派，当时不被统治者重视。而汉朝以后，儒家思想开始成为官方正统思想。魏晋之后，儒学地位开始动摇。宋朝开始，随着理学的产生，开始成为官方哲学。

（1）董仲舒提出“君权神授”和“天人合一”“天人感应”及“三纲五常”学说。（2）宋明理学。有利于维护封建专制统治，对东亚和东南亚一些国家产生了深远影响；明清时期束缚了思想文化的发展。（3）明清进步思想家虽然批判君主专制和程朱理学，但是没有提出新的社会方案；欧洲启蒙思想家提出了天赋人权、自南平等、社会契约等主张，设计了未来资产阶级国家的蓝图。（4）先秦：民间流行思想（不受统治者重视）；西汉：开始成为正统思想；南宋以后：官方哲学。