世界历史在不断地对抗与合作中演绎,九年级某班同学以“
题目描述
【题目】 世界历史在不断地对抗与合作中演绎,九年级某班同学以“对抗﹣﹣合作”为主题进行了探究活动。邀请你全程参与此次活动。
(军事上)
材料一
(1)图1两大军事集团形成的根本原因?图2反映的历史事件在当时起到了怎样的作用?
(政治、经济上)
材料二 丘吉尔耸人听闻的宣称:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了,”他呼吁,只有英美结成军事同盟,才能制止苏联的侵略……
﹣﹣川教版《世界历史》九年级下册
材料三 二战后,以前长期对立的法国和德国,现在观念已经由“我是法国人”“我是德国人”变为“我是欧洲人”。
(2)材料二发出了哪一事件的信号?该事件经济上的表现是什么?材料三反映的合作方面的事件是什么?
(3)旧的世界格局崩溃后,国际形势趋于缓和,和平与发展成为当今时代两大主题,成为共识。当今世界科学技术、世界经济、政治格局各出现了哪些突出变化?
(思想意识上)
材料四 1945年4月12日,罗斯福因突发脑溢血去世。罗斯福逝世的消息令世界震惊,不同的国家都表达了同样的怀念与尊重(共识):莫斯科红场下了半旗。中国共产党《新华日报》以“民主巨星的陨落”为题发表社论。4月14日载着灵柩的总统专列缓缓而行,沿途瞻仰灵车的人无以数计……
﹣﹣摘自腾讯网
(4)请你以“1945年感动世界人物罗斯福”为题,为罗斯福写颁奖词
答案解析
(1)根据图一并结合所学知识可知,两大军事集团是同盟国和协约国,形成的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡;根据图2并结合所学知识可知,图2反映的是《联合国家宣言》的签署,该历史事件在当时起到了壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,奠定了世界反法西斯战争胜利的基础的作用。(2)根据材料二“丘吉尔耸人听闻的宣称:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了,”他呼吁,只有英美结成军事同盟,才能制止苏联的侵略……”并结合所学知识可知,材料指的是丘吉尔的“铁幕演说”,揭开了“冷战”的序幕。该事件经济上的表现是马歇尔计划的实施;根据材料三“二战后,以前长期对立的法国和德国,现在观念已经由“我是法国人”“我是德国人”变为“我是欧洲人”并结合所学知识可知,反映的是西欧国家二战后开始走向联合,20世纪60年代成立了欧洲共同体。(3)结合所学知识可知,旧的世界格局崩溃后,国际形势趋于缓和,和平与发展成为当今时代两大主题,成为共识。当今世界科学技术、世界经济、政治格局各出现的变化是第三次科技革命;经济全球化;政治多极化。(4)本题属于开放性试题,言之有理即可。如:为消除经济大危机的影响,1933年,罗斯福实行新政,加强了国家对经济的干预,使美国逐步走出了经济危机,同时领导美国人民取得了反法西斯战争的胜利。
(1)资本主义政治经济发展不平衡;壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,奠定了世界反法西斯战争胜利的基础(2)美苏冷战;马歇尔计划;成立欧共体(3)第三次科技革命;经济全球化;政治多极化(4)为消除经济大危机的影响,1933年,罗斯福实行新政,加强了国家对经济的干预,使美国逐步走出了经济危机,同时领导美国人民取得了反法西斯战争的胜利。(言之有理即可)
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