考试
1970-01-01 08:00:00

(14分) 湘潭大学学生杨怀保家境贫困,父母体弱多病,12岁

题目描述

【题目】(14分) 湘潭大学学生杨怀保家境贫困,父母体弱多病,12岁便操持家务,10多年来过着艰苦的生活。他带着家人上大学,用瘦弱的肩膀挑起照顾全家的重担。他利用自己兼职挣来的钱给丧失劳动能力父母治病,给弟弟交学费。最艰苦的时候,他同时做了7份兼职。身心的疲惫与压力让他多次晕倒并患上了神经衰弱,但他仍执着地用自己的辛劳换来了一家人的安定祥和。2007年杨怀保先后被选为陕西省十大孝子和全国道德模范。

(1)感悟  杨怀保带着父母上大学的事迹体现了中华民族           传统美德(2分)

(2)理解  为什么要传承这一传统美德?(6分)

(3)沟通  生活中,你将怎样孝敬父母,与父母建立和谐关系?(6分)

 

答案解析

(1)孝敬父母 (孝亲敬长)(2分)(2)①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人。②孝敬父母是中华民族传统美德。③孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务。(6分)(3)①积极帮助父母做家务②父母生病时,主动去安慰、帮助③经常与父母谈心、聊天④学习上努力,让父母放心等等(写一点2分、共6分)

试题分析:(1)此题以先进人物的典型事迹为背景,考查学生对孝敬父母的认识,主要考查学生对知识的理解运用能力。从题文中“挑起照顾全家的重担,利用自己兼职挣来的钱给丧失劳动能力父母治病”,体现了孝敬父母的传统美德。(2)此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识,主要考查学生对知识的识记能力。首先认识到设问中的“传统美德”是孝敬父母,是要求学生在答对第一问的基础上回答此题,然后根据教材知识,从孝敬父母的原因回答,即父母赋予我们生命、孝敬父母既是道德义务也是法定义务等方面回答,至少3点,每点2分。(3)此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识,主要考查学生对知识的识记能力。根据教材知识,只要从孝敬父母的具体行动回答,角度要多元化,言之有理即可得分。

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