在有人感叹社会冷漠的时候，总有一些事情让我们温暖。

本题以“最美人物”的事迹为背景，组织设问，检测学生对培育和践行社会主义核心价值观相关知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同和科学精神核心素养。设问要求说明中学生不仅应该有一双善于发现“最美”的眼睛，还应该有一颗追求“最美”的心。解读设问可知，本题有两层意思：发现最美和追求最美，发现“最美”是认知层面，追求“最美”是践行层面，可以进一步解读为认识到道德的重要性以及在实践活动中践行社会主义核心价值观。然后结合材料，分析我国的道德现状，分析最美给人们带来的模范带动作用，最后结合教材，可以从践行正确的道德观念，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在落细、落小、落实上下功夫，才能外化为自觉行动等角度组织答案。

①在急剧变化的社会生活中，人们有时会遭遇道德上的“两难选择”。中学生有一双善于发现“最美”的眼睛，发现善举、弘扬正气、传播感动，彰显文化自信的力量。②中学生还应该有一颗追求“最美”的心，做“最美”的践行者。不断提升道德修养境界，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在落细、落小、落实上下功夫，才能外化为自觉行动。