吴老师正在讲教育学的内容时,突然发现成绩优异的小贾正在开小差
题目描述
单选题
吴老师正在讲教育学的内容时,突然发现成绩优异的小贾正在开小差,于是点名让小贾回答问题。吴老师不断提出问题,小贾都回答的完美无瑕,直到吴老师提出一个新问题,小贾突然哑口无言,回来不上来,并承诺一定会认真听课,吴老师才停止提问。这一事例中,吴老师采用了()的教育方法。 A 昆体良 B 苏格拉底 C 亚里士多德 D 柏拉图
答案解析
[题目解析本题考查古希腊教育思想的相关内容。苏格拉底的教育思想包括:(1)教育目的:培养治国人才;(2)教育任务:伦理、道德问题是苏格拉底思想体系的中心,他认为教育的首要任务是培养道德;(3)教育方法:产婆术。其中,“产婆术”又称“问答法”,苏格拉底在哲学研究和讲学中,形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法。而讥讽是就针对对方的发言不断提出追问,迫使对方自陷矛盾,无辞以对,终于承认自己的无知。题干中,吴老师不断提问,小贾不断回答,直到小贾回答不上问题,意识到自己的无知,并承诺一定会认真听课。这说明吴老师采用了苏格拉底的产婆术。B项正确。A项:昆体良的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中,昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。与题干不符,排除。C项:亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,其著作是《论灵魂》。他的教育思想包括:(1)提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的;(2)首次提出“教育遵循自然”的原则;(3)提出文雅教育,认为实施文雅教育要包含两个条件:闲暇时间与自由学科。与题干不符,排除。D项:柏拉图的著作是《理想国》,他最早提倡“寓学习于游戏”。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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