情境一：你在上网时，发现有人在朋友圈发布了他在户外时

情境一：考查维护国家安全，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明我会向有关部门举报。然后结合教材知识，从国家安全的重要性；积极履行维护国家安全的法定义务；增强维护国家安全的法治意识；检举、制止危害国家安全的行为等方面来说明理由。情境二：考查全国人民代表大会，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。全国人大及其常委会行使国家立法权；各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权；各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权利；全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。所以全国人民代表大会的性质是：最高国家权力机关；全国人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权、监督权。

向有关部门举报。    ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②我们要积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。③维护国家安全是我们的法定义务，我们应增强维护国家安全的法治意识。树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。④我们每个人都应该检举、制止危害国家安全的行为。    最高国家权力机关    ①立法权②决定权③任免权④监督权