[情景探究、学以致用]

题目描述

【题目】[情景探究、学以致用]

（1）情景一：上午，在上学途中，小明的表哥拉他去网吧，说请他免费玩一天。

①小明的正确做法应该是：

②理由：

（2）情景二：王某因小事与张某发生争执，一气之下将张某的摩托车砸坏。张某要求王某赔偿修车费用，王某拒绝。

①王某侵犯张某的权利是：

②张某维权的正确途径有：

答案解析

（1）①婉言谢绝，按时上课。②受教育既是一项权利又是一项义务或者我们要自觉抵制不良诱惑。（2）①财产所有权。②调解或向法院起诉等。

试题分析：（1）此题旨在考查学生对网络和受教育的认识，主要考查学生的辨别能力和分析运用，属于是什么和为什么的角度，题文中的“网吧”属于不良诱惑，“不上学”是不珍惜受教育权利的表现，所以正确的做法是拒绝并按时上课，理由从怎样拒绝不良诱惑和珍惜受教育权利和履行受教育义务的角度回答。（2）此题旨在考查学生对财产所有权的认识，主要考查学生的理解运用，属于是什么和为什么的角度，我国法律保护公民的合法财产不受侵犯，题文中的“摩托车”属于张某的合法财产，所以王某的做法侵犯了张某的财产所有权，是违法的，所以张某可以通过调解或起诉等方式维护自己的合法权益。

[情景探究、学以致用]

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