学校开展了“体验创客生活、学习科学知识”为主题的科技周活动。

题目描述

【题目】学校开展了“体验创客生活、学习科学知识”为主题的科技周活动。姜宁和小组成员准备在比赛中展示机器人的项目，在努力学习之余，他们每周在周末集中研究与制作。他们不断发现与探索，失败、失落时，能调整自我、重新振作；误解、矛盾时，能相互谅解、达成一致，最终在比赛中获得一等奖。事后，他们准备将作品申请国家专利。“创客”一词来源于英文单词“M aker”,是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

请你联系材料，运用所学知识点点评姜宁和小组成员的行为。

答案解析

试题分析：此题属于评价类问题，旨在考查学生从材料中提取有效信息、运用所学知识分析和解决问题的能力，难度值较大。认真阅读材料可以看出，姜宁和小组成员敢于创新、不怕失败、能自我调整、互助合作、互帮互谅、有法律意识。因此我们可以从创新的作用、受教育、新型学习方法、面对挫折的态度、宽容、运用法律武器维护自身的合法权益等方面进行评价，言之有理即可。如：创新是一个现代人应具备的素质；自觉接受教育的义务；善于接受新型的学习方法：合作学习、探究学习；善于调控情绪；面对挫折不气馁、不灰心、不放弃；有法律意识，善于维护自己的智力成果权。

从创新的作用、受教育、新型学习方法、面对挫折的态度、宽容、运用法律武器维护自身的合法权益。

学校开展了“体验创客生活、学习科学知识”为主题的科技周活动。

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