习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。

（1）依据所学可知，商鞅（图）力排阻挠进行社会改革的目的是地主阶级为了确立封建统治、发展封建经济，达到富国强兵，公元前356年实行变法。根据材料“孝文仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而战消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。”结合所学知识可知，可知，材料中孝文帝“改革之心”坚定的原因是孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。（2）依据材料一信息“这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。……在俄国，废除农奴制的法令涉及占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致其他一系列改革证明是不可避免的。”结合所学知识可知，材料反映俄国近代化过程的重大历史事件是1861年改革。据材料二“明治领导人在竭力实现现代化建设中取得显著成果。他们废除了藩体制，撤销了原来的阶级制度，依靠征兵制设置了军队以取代过去的武士阶级，建立了近代经济机构的基础，这都促进了日本的工业化，进而创建了近代政治体制”结合所学知识可知，日本明治维新的内容政治上废藩置县，废除封建等级制度，军事上实行征兵制，建立常备军，经济上殖产兴业等。俄、日社会改革的共同影响是促进本国资本主义发展。（3）依据材料三信息“斯大林…从理论到实践都明显地改变了新经济政策。”和所学知识可知，新经济政策的实质是允许多种经济形式并存，大力发展商品经济（或把社会主义同市场、商品货币关系与资本主义直接联系起来）。根据材料四“（罗斯福）发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。”结合所学知识可知，罗斯福新政的特点及核心内容是开创国家干预经济新模式。根据材料“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”结合所学知识可知，材料五中邓小平南方谈话后我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（4）开放性题目，改革是社会进步、国家富强的重要手段，我们也积极支持并参与我国改革。改革要顺应时代潮流，要结合国情，实事求是等。

（1）富国强兵；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。（2）俄国1861年改革（俄国废除农奴制改革）；政治上废藩置县，废除封建等级制度，军事上实行征兵制，建立常备军，经济上殖产兴业等。走上资本主义道路（促进本国资本主义发展）。（3）允许多种经济形式并存，大力发展商品经济（或把社会主义同市场、商品货币关系与资本主义直接联系起来）；开创国家干预经济新模式；《全国工业复兴法》；建立社会主义市场经济体制。（4）改革是社会进步、国家富强的重要手段，我们也积极支持并参与我国改革。改革要顺应时代潮流，要结合国情，实事求是等。