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2022-12-20 23:53:52李老师设计了一个“三只蝴蝶’’的游戏活动。她选了三位幼儿扮演
题目描述
李老师设计了一个“三只蝴蝶’’的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。结果,幼儿兴趣不高,表现被动。还没等游戏结束,一个幼儿就问李老师:‘‘老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” 对这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
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答案解析
本案例中,幼儿教师没有理解游戏的特点,按照自己的想法组织了这次教学游戏。在这过程中,游戏死板、被动,没有引起幼儿对游戏的兴趣。幼儿游戏的特征包括:无
本案例中,幼儿教师没有理解游戏的特点,按照自己的想法组织了这次教学游戏。在这过程中,游戏死板、被动,没有引起幼儿对游戏的兴趣。幼儿游戏的特征包括:
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