铭记历史，缅怀过去，珍视和平，不忘屈辱。阅读下列材料：

第（1）问，由“去年今日割台湾”得出材料一的写作时间是1896年。“背景”，依据所学知识得出：甲午中日战争，中国战败。第（2）问，材料二信息是1945年日本战败投降，由此可知“十四年抗战说”的历史依据是：1931年“九一八事变”，局部抗战开始；1945，日本投降，抗战结束。第（3）问，依据所学知识可知，19世纪末日军的罪行是旅顺大屠杀；20世纪30年代日军侵华罪行是细菌战。“意义”，依据材料三信息“国行公祭，拉近了远去的硝烟，重温了民族的苦难；国行公祭，不为宣扬复仇与怨恨，是为唤起对和平的向往与坚守，许下复兴的心愿：吾辈当自强”并结合所学知识从铭记历史，不忘屈辱，珍视和平，民族自强、复兴等方面回答。第（4）问，依据所学知识可知，目前解决台湾问题的主要障碍是台独势力猖獗；国际反华势力阻挠等。

（1）时间：1896年；背景：甲午中日战争，中国战败。（2）1931年“九一八事变”，局部抗战开始。1945，日本投降，抗战结束。（不写时间不给分）（3）罪行：旅顺大屠杀；细菌战等。意义：铭记历史，不忘屈辱，珍视和平，民族自强、复兴。（4）台独势力猖獗；国际反华势力阻挠。