易中天在《中华史》中，有一段描述：“从西周、春秋到战国就是我

（1）分封制；从分裂到局部统一。（2）孔子；百家争鸣。（3）公元前221年；奴隶社会瓦解，封建社会形成

（1）依据所学分析可知，“问鼎中原”、“围魏救赵”这些成语均产生于春秋争霸、战国逐雄的进程中，这反映了分封制的瓦解；分封制最终导致了春秋争霸和战国七雄的混战局面。秦朝建立之后，建立郡县制，取代分封制。春秋初年的170多个诸侯国至战国初年只剩下了十几个，这一现象反映了我国历史发展的趋势是由分裂到局部统一。（2）依据所学可知，为获取争霸战争的胜利，各诸侯国纷纷展开了人才的争夺。春秋时期孔子率先打破了“学在官府”的局面，使私学兴起、人才迭出，打破了贵族和王室垄断教育的局面。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了各家学派激烈交锋的“百家争鸣”的思想文化繁荣局面。（3）依据所学可知，战国纷争的局面最终结束于公元前221年；公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦的统一，结束了春秋战国以来长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。从春秋到战国，我国社会发生了剧烈变革，这一大变革的实质是奴隶社会瓦解，封建社会形成；春秋战国时期，随着封建经济不断发展，各国为了确立封建统治，纷纷进行变法，通过变法，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，各国逐渐确立了封建制度。