自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步

（1）商鞅 (1分)；推行县制(1分)（2）亚历山大二世；(1分)废除农奴制；(1分)（3）完善了资本主义制度(1分)（4）建设有中国特色的社会主义道路 (1分) ；改革开放。(1分)

试题分析：（1）本题考查的是商鞅变法，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；因从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理。推行县制加强了君主的权力。（2）本题主要考查学生对俄国改革的认识。俄国l861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。因此材料二出自亚历山大二世签署的废除农奴制的法令。（3）本题考查的是罗斯福新政的相关知识。罗斯福新政通过加强国家对经济的干预和指导来摆脱经济大危机，其在政治上的成功之处是调整和巩固了资本主义制度，联邦政府的权力明显增强, 开创了国家干预经济的新模式。（4）本题考查的是邓小平的有关知识。邓小平理论是在我国改革开放和现代化建设的过程中形成的，在这一过程中，邓小平发表了许多重要讲话，阐明了一系列建设中国特色社会主义思想，逐渐形成了邓小平理论。邓小平领导中国人民实行改革开放的伟大决策，形成了建设有中国特色的社会主义道路，引领中国人民走向国富民强。