下面是中学生小丽的个生活场景,请你运用所学知识识对其进行探究
题目描述
【题目】下面是中学生小丽的个生活场景,请你运用所学知识识对其进行探究。
情境一:同学小文从农村到城里上学,穿的衣服、用的东西和说话的口音都和城里的同学不一样。课后,班里的同学成群地聚在一起。没有人理她,她感到委屈极了。
(1)小丽应该_______________________________________________
(2)小丽的行为休现她具有____________________________________这一品质。
情境二:舅舅开了一家网店,生意不太景气,让小丽扮做顾客到自己的网店刷单,以扩大网店的销量。小丽经过一番考虑,婉言拒绝了舅舅的请求。
(1)小丽舅舅的做法侵犯了____________________________________
(2)小丽之所以拒绝舅别,是因为____________________________________
情境三:小丽最近很烦:中考日益临近,心理压力越来越大,晚上也睡不好觉,感觉快要崩溃了。
(1)小丽出现了____________________________________
(2)请你为小丽支招____________________________________
答案解析
本题考查社会生活讲道德。在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者,形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。情境一(1)此问考查尊重他人,我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、职能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。分析作为小丽的同学,小文从农村到城里上学,从衣服、语言等方面不一样,小丽应该与她主动交往。(2)解答此问分析小丽主动与小文交往体现平等待人的品质。情境二 (1)此问考查消费者合法权益。分析题干信息,舅舅让让小丽扮做顾客到自己的网店刷单,以扩大网店的销量,是一种侵犯消费者合法权益行为。(2)此问考查诚实守信相关知识。分析小丽经过一番考虑,婉言拒绝了舅舅的请求,是诚实的表现,因此诚实守信是中华民族传统美德;积极维护他人合法权利。情境三 (1)此问考查正确对待考试焦虑。分析题干信息,小丽行为中考日益临近,心理压力越来越大,晚上也睡不好觉,感觉快要崩溃了,这是考试焦虑的表现。(2)此问属于建议类题目,针对小丽的考试焦虑要要正确看待考试,合理安排复习;培养心理调控能力等。
情境一:(1)主动与小文交往。(2)平等待人。情境二:(1)消费者的合法权益。(2)诚实守信是中华民族传统美德;积极维护他人合法权利。情境三:(1)考试焦虑。(2)要正确看待考试,合理安排复习。培养心理调控能力等。
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