??? 材料一:在学习了《发现自己》这课后,思政(道德与法治
题目描述
【题目】??? 材料一:在学习了《发现自己》这课后,思政(道德与法治)科老师组织了一次问卷调查,下面是对陈平同学综合素质评价的几方面。
调查内容
自我评价
师生综合评价
家长评价
相貌
较好
一般
较好
智力水平
较低
正常
较好
特长
没有
擅长绘画
擅长绘画、舞蹈
社会交往能力
较差
一般
一般
?
(1)这份调查表体现了认识自我的哪些途径?
材料二:古希腊著名的雄辩家德摩斯梯尼小时候有严重口吃,为了实现自己的梦想:他站在海边,大声喊叫,跑步登山,增加肺活量;口含小石子,反复朗读,锻炼舌头的灵活性……
篮球明星迈克尔?乔丹,他曾经一度选择了和父亲一样的道路:打棒球。后来他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力,因此,最后他选择了一条达到人生巅峰的道路:打篮球。
(2)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,也希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。材料二中的人物是如何体现“做更好的自己”的?
材料三:习主席在党的十九大报告号召:广大青年要坚定理想信念,志存高远,交大实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
(3)请问你的梦想是什么?请谈谈你将如何为实现梦想而努力?
答案解析
(1)①自我评价②他人评价(2)①德摩斯梯尼主动改正缺点,(或:不断激发自己的潜能)做更好的自己。②迈克尔?乔丹发扬长避短,做更好的自己。(3)①做一名老师等②少年有梦,不应止于心动,更在于行动;努力,是梦想与现实之间的桥梁,要做到:a需要立志;b需要坚持;c需要方法
(1)本题考查认识自己的途径,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。表格中第二栏体现了我们可以通过自我评价来认识自己;师生综合评价、家长评价,体现了我们可以通过他人评价来认识自己。(2)本题考查做更好的自己,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。材料中“他站在海边,大声喊叫,跑步登山,增加肺活量;口含小石子,反复朗读,锻炼舌头的灵活性……”说明德摩斯梯尼通过主动改正缺点,做更好的自己;“后来他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力,因此,最后他选择了一条达到人生巅峰的道路:打篮球。”说明迈克尔?乔丹通过扬长避短,做更好的自己。(3)本题要求写出自己的梦想和怎样努力实现梦想,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。自己的梦想可以根据自身实际来回答,最好和自己的人生目标,和中国梦紧密相连。怎样实现梦想,结合教材知识,可以从努力是梦想与现实之间的桥梁;努力需要立志、坚持、方法等方面来回答。
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