下面是八年级学生小博的三个生活情景,请你运用所学知识对其进行
题目描述
【题目】下面是八年级学生小博的三个生活情景,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:小博和爸爸一起外出旅游,乘坐高铁时,小博的座位被一男子霸座。
(1)小博应该:___________________________________________________。
(2)理由是:____________________________________________________。
情境二:小博新同桌高度近视看不清黑板板书,于是请求小博把笔记借给他。
(1)小博应该:__________________________________________________ 。
(2)理由是:_____________________________________________________。
情境三:小博爸爸纠结要不要去为无为县首届国际马拉松比赛志愿服务,征求小博意见。
(1)小博应该:___________________________________________________。
(2)志愿服务前需要做的准备工作有:______________________________________。
答案解析
与其协商让他让座;寻求乘务人员的帮助。 乘客的行为侵犯了小博的权益,应当予以维护。 答应同桌。 关爱他人,收获幸福;获得友谊。 建议积极参加。 了解志愿服务的内容;掌握相关技能或者知识。
情景一:此问旨在考查学生对遵守规则和依法维权的认识。(1)题文中男子霸座的行为是缺乏规则意识的表现,既是不道德的,也是违法的,小博可以与其协商让他让座或寻求乘务人员的帮助。(2)理由从该乘客的行为侵犯了小博的权益,小博应该予以维护回答即可。情景二:此问旨在考查学生对关爱他人的认识,根据所学,关爱即关心爱护。在日常生活中,我们要学会关他人。(1)小博面对新同桌的要求,应该帮助同桌,答应他的要求。(2)理由从关爱他人,收获幸福;获得友谊回答即可。情景三:此问旨在考查学生对服务社会的认识,根据所学,作为社会公民,我们要积极参与社会公益活动,承担责任,服务社会。(1)题文中马拉松比赛志愿者服务属于社会公益活动,小博应该建议爸爸积极参加。(2)准备工作可以从了解志愿服务的内容;掌握相关技能或者知识等方面回答,言之有理即可。
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