阅读下列材料，回答问题。材料一：农奴在法律上是“自由人”，地

（1）事件：俄国1861年改革、美国南北战争。领导者：亚历山大二世、林肯。（2）共同作用：有利于资本主义经济的发展。（3）《解放黑人奴隶宣言》；扭转了北方不利的局面。（4）启示：改革是社会发展的直接动力；维护国家的统一是一个国家发展的前提。

本题考查学生的阅读、理解和归纳能力。阅读材料可知，材料一反映了俄国1861年改革，材料二反映了美国内战，在此基础上即可回答第(1)、(3)题；回答第(2)题时，首先应分析两个事件的性质，然后得出共同的历史作用：有利于资本主义经济的发展；第(4)题是开放性问题，结合俄国改革和美国内战的历史作用回答，前者推动社会进步，后者维护了国家统一。所以答案是：（1）事件：俄国1861年改革、美国南北战争。领导者：亚历山大二世、林肯。（2）共同作用：有利于资本主义经济的发展。（3）《解放黑人奴隶宣言》；扭转了北方不利的局面。（4）启示：改革是社会发展的直接动力；维护国家的统一是一个国家发展的前提。