郑老师在教学中不断寻求教学方法的突破点,在他的课堂上总能看到
题目描述
单选题
郑老师在教学中不断寻求教学方法的突破点,在他的课堂上总能看到各种各样的教学方法:诗歌演唱、观看电影、表演话剧……学生们学习得津津有味。这体现了教师劳动的()。 A 主体性 B 长期性 C 连续性 D 创造性
答案解析
[题目解析本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点包括:(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教;(2)教学方法上的不断更新;(3)教师需要“教育机智”。题干中,郑老师在课堂中使用各种各样的教学方法,说明其在教学方法上进行了不断更新,体现了教师劳动的创造性。D项正确。A项:教师劳动的主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。与题干不符,排除。B项:教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。与题干不符,排除。C项:教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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