家训是我国民族文化遗产的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

试题分析：（1）根据题干要求，本问主要考查学生识别图表等历史素材，获取有效信息，归纳、概括材料，并结合所学知识，对历史事物给予正确认知和准确归因的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括以及分析认知能力，涉及到两个小问，本问具有一定难度。关于第一小问的从图表中归纳、概括，依次展开即可。关于第二小问的“影响因素”，考查比较广泛，即家训所处时代大背景，涉及到政治、经济、传统思想文化等的影响。围绕以上维度，结合相关史实，展开表述。（2）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，并结合所学知识给予正确认知和解读的能力。本问兼顾考查学生历史素养，史法——论证说明。题干已经明确，即论证家训在“形式上”和“内容上”两个方面的革新。因此，根据材料二相关信息，诸如“不是以传统的专著作为支撑门户的柱子了，而是以家书为主要形式”“没有诸如家诫、家范、家训等名称的专门形式的家训单篇出现”“近来时事日坏，都由人才不佳”等，归纳、概括，把握住晚清时期家训在形式上和内容上的变化，结合材料二相关史实展开论证说明，言之有理即可酌情给分。

（1）思想：重视道德修养；灌输忠孝观念；提倡节俭治家；为官切勿贪腐；重视耕读传家。影响因素：专制统治；科举制度；小农经济；以儒家为主的传统文化；以血缘为纽带的宗族观念。（2）形式上革新：晚清主要以家书为形式，不以传统的专著或专门形式的家训单篇形式出现。内容上革新：强调经世致用，反对八股取士；重视工商业发展；具有爱国救亡意识或关注世界。