学会收集明明以手抄报的形式，积极宣传公平正义精神，请你和明明

（1）根据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题目问的是维系良好合作的重要前提，依据课本知识，从公平角度作答即可。（2）根据材料中的关键词和考查方向，我们可以这样进行思考，题目考查的是做人的基本要求。答案可结合教材内容，从实施正义行为、不做非正义的事等角度回答即可。（3）列举社会生活中的不公平现象，我们可以根据自己对社会的了解，具体进行回答。注意我们在回答时，尽量应该从百姓所关心的问题入手，如：城乡教育资源分配不合理；工资收入差距悬殊；城乡发展不平衡；等等  因为正义的制度是保障公平的前提条件。公平的获得需要正义的制度作为支撑，要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平。（4）如何做一个有正义感的人，需要我们结合教材内容，具体围绕着要明辨是非、增强法治观念、用合法的手段和途径维护正当权益等角度回答即可。

（1）公平（2）实施正义行为，不做非正义的事（3）①不公平的现象：城乡教育资源分配不合理；工资收入差距悬殊等。②公平的获得需要正义的制度作为支撑，要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平。（4）要明辨是非，增强法治观念，用合法的手段和途径维护正当权益。或（如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。）