在西方，最早主张分科教学的是（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查分科课程的代表人物。分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分课教学的形式向学生传授知识的课程。代表人物有：孔子、夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等。其中，夸美纽斯提出“泛智教育”，规定了教学内容是百科全书式课程，是西方最早主张分科教学的人。C项正确。A项：杜威作为实用主义的代表人物，认为“教育即生活”“教育即长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”。杜威认为教师是学生的辅助者，教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对应的“新三中心论”： 儿童中心”“活动中心”“经验中心”。与题干不符，排除。B项：杰克森是美国著名教育学家、课程论专家。他于1968年出版了《班级生活》一书，他在这本书中首次提出“隐性课程”这一概念。为干扰项。与题干不符，排除。D项：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，代表作是《论灵魂》，他提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最高目的，首次提出“教育遵循自然”的原则。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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