大一统是统治者巩固统治、维护安定的重要前题、更是民心所向，大

（1）统一度量衡；统一车轨；统一文字。（2）汉武帝；削弱封国势力，加强皇权。（3）统一全国。（4）赤壁之战；导致了三国鼎立格局的形成。（5）努力宣传祖国的统一，自觉维护祖国统一，努力学习，时刻准备着为祖国统一做贡献。坚决维护祖国的统一或不传播危害国家的言论等（言之有理即可）

（1）依据材料一“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”的信息，结合所学知识可知，秦始皇为巩固统一采取了统一度量衡、统一车轨、统一文字，促进了经济和文化的发展，有效的维护了国家的统一。（2）依据“主父偃”“…今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。…愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。…”的信息，结合所学可知，汉武帝为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权。（3）依据材料“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的信息，结合所学知识可知，诗句中曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情，表现了曹操老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他变革现实、南下统一全国的豪情壮志。（4）根据材料“进，与操遇于赤壁。时操早已有病疫，初一交战操军不利，引次江北。瑜军在南岸，瑜部将黄盖曰：‘操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中…时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船（曹操舰船），延及岸上营落…北军大败”的信息，结合所学可知，材料记载的是赤壁之战，208年孙刘联军和曹操的军队在赤壁激战，结果孙刘联军以少胜多大败曹操，奠定了三国鼎立的局面。（5）依据上述材料的内容，结合所学可知，作为中学生，我们应该努力宣传祖国的统一，自觉维护祖国统一，为国家统一贡献自己的力量，坚决反对分裂祖国的行为，努力学习，时刻准备着为祖国统一做贡献。