安徽芜湖南陵县教师王新发21年来，穿梭在来去乡村的路上。在学

试题分析：（1）此题旨在考查学生对优秀品质的认识。根据教材知识，逐一分析材料，找到与教材基础的结合点，“他既是多才多艺的全能教师，又是学校的“勤杂工”体现了爱岗敬业；“他关心乡村的留守儿童，自己的手机成了孩子和家长的“亲情电话”,体现了关爱学生，无私奉献的品质；“他多次放弃调离乡村的机会”，体现了扎根乡村，无怨无悔的品质等，注意看分答题。（2）此题旨在考查学生对师生交往的方法的认识。旨在考查学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。

（1）①为人师表，无私奉献；②关爱学生，品德高尚；③扎根乡村，无怨无悔；④一生清贫，甘为人梯；⑤立足本职，爱岗敬业等。（四条即可。4分）（2）①尊敬老师。最重要的是尊重老师的劳动；还应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步；还要对老师有礼貌；②与老师交朋友。主动与老师交流；③还要正确处理与老师之间的矛盾，注意方式方法、场合；④要正确看对老师的严爱，努力学习，全面发展。（三条即可，6分）