某校七年级学生以“我与祖国共奋进”为主题举行了一系列活动。请
题目描述
【题目】某校七年级学生以“我与祖国共奋进”为主题举行了一系列活动。请你参与并探究下列问题。
材料一:《感动中国2017年度人物颁奖盛典》在央视播出。杨科璋在灭火救援中为救出一名两岁的孩子,自己却献出了年仅27岁的生命,把“有速度的青春,满是激情的生命”传达给社会。
材料二:在全国上映的大型纪录电影《厉害了,我的国》记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等一个个非凡的超级工程,还展示了一系列引领人们走向新时代的里程碑般的科研成果。
(1)请你为这次主题教育活动设计一句简短的宣传语。
(2)观影片会增强青少年学生的哪些情感体验?
(3)两则材料共同说明了情感的作用是什么?
答案解析
(1)例:为青春喝彩,助梦想成真。或释放青春展活力,我与祖国共奋进等。(2)责任感、道德感、安全感、爱国情感、自豪感等。(3)①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和事物的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
(1)此问考查学生设计宣传标语的能力。本题属于开放性试题,学生只要围绕青春、梦想等设计即可。如:为青春喝彩,助梦想成真。或释放青春展活力,我与祖国共奋进等。(2)此问考查情感体验。《厉害了我的国》展示了中国取得的巨大成就,有利于增强学生的责任感、道德感、安全感、爱国情感、自豪感等,符合题意即可。(3)此问考查情感的作用。本题属于教材识记知识点,考查学生的识记能力。由教材可知:情感是人最基本的精神需求;情感反映着我们对人和事物的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物,探索未知;伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
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