小明通过不懈地努力,他终于考上城里的初中,来到新学校的他,仿
题目描述
单选题
小明通过不懈地努力,他终于考上城里的初中,来到新学校的他,仿佛打开了新世界的大门,这里有35个教学班级,每个年级都有固定的场所,上下课时间也是规定好的,不允许随意的打破。关于小明的初中所采用的教学组织形式,说法正确的是()。 A “课”是教学活动的基本单元,一般分为基础课和拓展课 B 我国最早采用这种形式是北京设立的京师大学堂 C 斯宾塞在其著作中第一次从理论上对这种教学组织形式进行论述 D 这种教学组织形式,按课教学,按时授课
答案解析
[题目解析本题考查教学组织形式。教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。其中班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,分别学习所设置的各门课程。它主要体现了五个方面的固定,即学生固定、教师固定、内容固定、时间固定、场所固定。它是我国现阶段最基本的教学组织形式。班级授课制基本特点包括:(1)以班为单位集体授课,学生人数固定。(2)按课教学。“课”是教学活动的基本单元,一般分为单一课和综合课。(3)按时授课。把每一“课”规定在固定的单位时间内进行,这个单位时间称为“课时”,课与课之间有一定的间歇和休息。班级授课制是一种集体教学形式。D项正确。A项:根据班级授课制基本特点:“课”是教学活动的基本单元,一般分为单一课和综合课。根据课程任务划分为基础课程、拓展课程、研究课程。与题干不符,排除。B项:我国最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。与题干不符,排除。C项:1632年,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中,首次从理论上对班级授课制作了论述,奠定了理论基础。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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