教师的劳动对象是一届又一届的学生,但每一届学生都有不同的特点
题目描述
单选题
教师的劳动对象是一届又一届的学生,但每一届学生都有不同的特点,教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化,不存在一劳永逸的教学模式。因此,教师劳动具有()的特点。 A 重复性 B 示范性 C 创造性 D 复杂性
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的特点包括:复杂性和创造性;连续性和广延性;长期性和间接性;主体性和示范性、个体性和群体性。其中,教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法;(2)教学方法上的不断更新。为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革;(3)教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中的表述符合教师劳动的创造性的特点。C项正确。A项:重复性不属于教师劳动的特点,为干扰项。与题干不符,排除。B项:示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符,排除。D项:教师劳动的复杂性体现在教育目的的全面性,劳动对象的差异性,和教育任务的多样性。与题干不符,排除。故正确答案为C。
:C
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