只见树木，不见森林是指观察的（）不够。

题目描述

　　单选题

　　只见树木，不见森林是指观察的（）不够。 A 全面性 B 目的 C 直接 D 创新

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查对观察全面性的理解。观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式，又叫“思维的知觉”。观察的全面性，要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系。教师要引导学生全面地、多角度地进行观察，把零碎的，看上去不关联的零碎事物放到整体中去感知。题干中“只见树木，不见森林”比喻只看到局部，看不到整体或全部，没有体现出观察的全面性。A项正确。B项：观察的目的性是指善于组织知觉活动达到预期观察目的的品质。观察的目的性使观察活动具有明确的方向与选择性。与题干不符，排除。C、D两项：培养学生观察的品质包括：（1）观察的目的性。（2）观察的全面性。（3）观察的灵敏性。（4）观察的理解性。直接性和创新性不属于观察的品质，属于混淆项，与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

只见树木，不见森林是指观察的（ ）不够。

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只见树木，不见森林是指观察的（）不够。