教师不直接将学习内容提供给学生，而是创设问题情境，引导学生去

题目描述

　　单选题

　　教师不直接将学习内容提供给学生，而是创设问题情境，引导学生去探究发现新知识的方法是（）。 A 掌握学习法 B 讲授法 C 头脑风暴法 D 发现法

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查发现法。布鲁纳针对传统的教学思想，他在强调学科的基本结构的同时，还要求教学采用一种最能使学习者有效地掌握学科基本结构的方法——发现法。发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。D项正确。A项：布卢姆基础教学目标的基础上提出只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，通常能完成80%-90%的评价项目。与题干不符，排除。B项：讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。它可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。与题干不符，排除。C项：集体讨论又称头脑风暴法或脑激励法。是由奥斯本于1939年提出来的一种培养创造力的方法。其目的是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，大量产生各种主意。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

教师不直接将学习内容提供给学生，而是创设问题情境，引导学生去

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