请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误并简要说明理由

（1）错误。理由：公民在行使权利时，要尊重他人的权利  （2）错误。理由：法律要求做的，我们必须去做。受教育是公民的权利，也是公民的义务。  （3）错误。理由：法律禁止做的，我们坚决不做。公民在行使权利时，不得损害国家的，社会的，集体利益。  （4）正确。理由：法律鼓励做的，我们积极去做。

试题分析：我们先进行审题，本题要求我们运用权利和义务的知识，判断行为的正误并要说明理由。权利和义务的相关知识，主要表现为正确行使权利或者自觉履行义务的具体表现。所以，在回答问题时，我们先要判断行为的正确与否；再看本小问是关于行使权利还是关于履行义务的相关知识，具体分析是如何行使权利或是如何履行义务的，最后进行判断行为的正确或错误。（1）到图书馆读书是我们的权利，我们在行使这一权利时，要尊重他人的权利，而边读书边抽烟，还不时地发表评论，这就侵犯了他人的合法权益，这不是在正确行使公民权利，因而其行为是错误的。（2）受教育不仅是公民的权利，而且是公民的义务。我国实行九年义务教育，接受完规定年限的教育，是适龄儿童少年的义务。八年级学生应该接受完规定年限的教育，这是法律要求公民做的，如果李华不能完成规定的学习任务，其行为就是违法的，是不能自觉履行义务的表现。（3）爱护公共财物，遵守公共秩序，尊重社会公德，是宪法规定的公民义务。在长城墙砖上乱写乱画是法律禁止的行为，是损害国家的、社会的、集体的利益的行为。在长城墙砖上乱写乱画的人，没有自觉履行公民义务，做出了法律禁止的行为，没有正确行使公民权利，损害了国家的、集体的和社会的利益，其行为是错误的。（4）看望社会中的孤寡老人，是法律所鼓励的行为，是自觉履行公民义务的表现。所以，同学们在学校的统一组织下看望孤寡老人的行为是正确的，是应该大力弘扬的行为。回答以上4问的关键，就是要学会判断是行使权利还是履行义务的问题，再结合行使权利和履行义务的具体表现进行判断和说明。