小花去过几次小林家，就可以画出从自己家到小林家的路线图，可见

[题目解析本题考查皮亚杰认知发展阶段理论。题干中“小花去过几次小林家，就可以画出从自己家到小林家的路线图”，这一情景说明小花认识到：（1）小林家和自己家是客观存在的两个事物：去中心化，否则儿童无法区分小朋友的家和自己的家。（2）他们两家的位置是固定不变的：守恒概念。（3）从小林家到自己家和从自己家到小林家是同一个路线：可逆。（4）画出路线图：进行简单的抽象逻辑思维。由此得出小花处于具体运算阶段。A项正确。B项：处于前运算阶段的年龄是2-7岁，前运算阶段的特征是：（1）万物有灵论。（2）一切以自我为中心。（3）思维具有不可逆性、刻板性。（4）没有守恒概念。（5）作出判断时只能一个标准或维度。与题干不符，排除。C项：处于感知运动阶段的年龄是0-2岁，感知运动阶段仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物，其认知特点是：（1）通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验。（2）低级的行为图式。（3）获得了客体的永恒性（9-12个月）。与题干不符，排除。D项：处于形式运算阶段的年龄是11-16岁，形式运算阶段的特征是：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题。（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括。（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A