“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这

题目描述

　　单选题

　　“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这集中体现了古代教育的（）特征。 A 阶级性 B 等级性 C 刻板性 D 象征性

答案解析

[题目解析本题考查的是古代教育的特点。古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。能够接受什么样的教育标志着一个人的社会地位，受教育的目的主要不是获得实用的知识，而是受教育本身。题干中所描述的“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，体现了古代教育的象征性。D项正确。A项：古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性，即教育反映着本阶级的特殊利益和要求。与题干不符，排除。B项：封建社会的学校具有等级性，例如将人分为三六九等。与题干不符，排除。C项：刻板性是指教育方法、学习方法刻板，死记硬背，机械模仿。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误