前段时间某地区进行教材革新，为了给孩子减轻识字和背诵

本题以习近平主席在庆祝教师节主题展是的观点为背景材料，考查文化生活的相关知识。可结合材料，从优秀文化塑造人生、教育在文化传承上的特定功能和和人的教化与培育上的重要角色、传统文化重要作用等方面，说明把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。把古代经典诗词和散文从课本中去掉，不利于优秀传统文化的继承、发展和创新，不利于树立文化自觉和文化自信，不利于社会主义核心价值观的培育和践行。本题要求结合材料，用《文化生活》知识，分析习近平主席不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉的依据。从材料可以看出，习近平在北师大主楼参观“尊师重教筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展”时说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。可运用文化生活相关知识，从优秀文化塑造人生；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色；传统文化具有鲜明的民族性，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是文化创新的根基等方面，分析习近平主席不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉的依据。

①优秀文化塑造人生。把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色。把古代经典诗词和散文从课本中去掉，不利于优秀传统文化的继承、发展和创新。③传统文化具有鲜明的民族性，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是文化创新的根基。把古代经典诗词和散文从课本中去掉不利于树立文化自觉和文化自信，不利于社会主义核心价值观的培育和践行。