聚焦隋唐中外交流

（1）√；○；×；√；×；○  （2）玄奘西行原因：唐朝佛法教义阐释众说纷纭，玄奘准备去天竺求取佛经。鉴真东渡原因：受日本僧人邀请，前往日本弘扬佛法。（3）玄奘是西行，引入外国文化；鉴真是东渡，向外国传播文化。（4）不畏艰险、坚忍不拔等。

（1）①依据材料一的“唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。”可以得出“唐朝处于我国古代经济繁荣上升阶段，对日本社会产生了深远影响。”的结论，故划√。②材料一的“由阿拉伯商人撰写的《中国印度见闻录》记载了唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。”未涉及本题的“唐朝时期，满载丝绸等商品的驼队，将商品运送到阿拉伯等国家和地区。”故划○。③分析材料一的“日本的吉备真备年轻时，随遣唐使来长安留学，研习儒家经典、天文历算、军事等。”可见遣唐使是日本派出的来中国学习先进文化的使者。故本题“作为唐朝派出的使者，遣唐使的主要目的是传播唐文化，促进了中日交流。”违背了材料表达的意思，故划×。④依据材料一的“唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。”可以得出“唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住”的结论，故划√。⑤分析材料一的“唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。”可见唐朝实行对外开放政策。故本题“唐朝奉行闭关锁国的外交政策。”违背了材料表达的意思，故划×。 ⑥材料一的“唐朝时期，遣唐使有十多批。唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。”未涉及本题的“唐朝的对外交往对新罗、大食、东罗马等国家产生了较大影响。”故划○。（2）分析材料二的“发现各宗派对经论的考察存在或显或隐的不同之处，众说纷纭，不知道该信哪一个。所以发誓去西方寻求佛法以解疑惑。”可以概括出玄奘西行原因：唐朝佛法教义阐释众说纷纭，玄奘准备去天竺求取佛经。分析材料三的“佛法东流至日本国，虽有其法，而无传法人。……愿和上东游兴化。”可以概括出鉴真东渡原因：受日本僧人邀请，前往日本弘扬佛法。（3）依据材料二和材料三，分析材料四的“玄奘西行与鉴真东渡图”可以看出玄奘西行与鉴真东渡的不同点是：玄奘是西行，是引入外国文化；鉴真是东渡，是向外国传播文化。（4）结合所学知识可知，玄奘与鉴真都为完成自己的使命出生入死，不畏艰险，都具有坚忍不拔的毅力，这些都值得我们学习。